Revista muy recomendada donde explica las
cualidades de cada juguete, el porque son didácticos y porque los recomiendan. Os dejo la web:
http://www.guiadeljuguete.com/
martes, 4 de diciembre de 2012
Tonucci
Conegut
com "Frato", un pedagog i dibuixant italià, el qual critíca la escola
actual i proposa algunes modificacions com les següents:
-
Deixar temps als nens per les tardes perque fassin coses diferents i
després tinguin tema de conversa per parlar en classe. No manar massa
deures, ja que passen moltes hores a l'aula.
- Donar més poder i llibertat als nens.
- Defensa que els nens no són recipients buits que s'han d'omplir de coneixements, si no que ells tenen les seves pròpies vivencies i formes de pensar.
- Tonucci explica que en l'escola s'ha de tenir més en compte l'entreteniment del nen, la diversió.
- Afrima que si ens centrem en el que sabem fer, més que en lo que som capaços de fer, tindrem més nens motivats i menys frustrats.
L'educació es entessa com una inversió sobre el futur i aquest home es contraposa. Tonucci, a més, pensa que d'ha de resaltar més el paper de l'educador, ja que és un important referent per al nen.
- Donar més poder i llibertat als nens.
- Defensa que els nens no són recipients buits que s'han d'omplir de coneixements, si no que ells tenen les seves pròpies vivencies i formes de pensar.
- Tonucci explica que en l'escola s'ha de tenir més en compte l'entreteniment del nen, la diversió.
- Afrima que si ens centrem en el que sabem fer, més que en lo que som capaços de fer, tindrem més nens motivats i menys frustrats.
L'educació es entessa com una inversió sobre el futur i aquest home es contraposa. Tonucci, a més, pensa que d'ha de resaltar més el paper de l'educador, ja que és un important referent per al nen.
Ajuda a Ian!!
El Neuroblastoma , es una forma de cáncer infantil que se forma en el tejido nervioso. Se diagnostica mayormente, en el primer año de vida.
Son tumores agresivos con una alta mortalidad y gran afectación del estado general del lactante.Cuando la afeccion se localiza , en la mayoria de los caso es curable . Sin embargo , la supervivencia a largo plazo para los niños con enfermedad avanzada y mayores de 18 meses de edad es pobre a pesar de las múltiples terapias que se realizan.Ian ,un niño de Sant Sadurní ,que padece esta grave enfermedad necesita viajar a Estados Unidos como minimo 6 veces para poder tratar su enfermedad. Estos viajes son muy costosos para la familia que no puede permitirse el pago de los vuelos, por lo tanto lo que la família de Ian hace es recaudar tapones y venderlos a una empresa que les da 300€ por cada 1000 Kg de plastico duro.Todos podemos ayudar de una manera muy sencilla, como recolectar tapones.
Facebook:
https://www.facebook.com/AyudaAIan
Síndrome de RETT
¿Qué es el síndrome de RETT?
El Síndrome de Rett es un trastorno neurológico de base genética. Fue
descubierto en 1966 por el doctor Andreas Rett de Viena, Austria,
describió 22 niñas en una publicación médica alemana, sin embargo esta
publicación no recibió el reconocimiento esperado y la mayoría de los
médicos no tuvieron conocimiento de la enfermedad a causa de la
relativamente pequeña circulación de este artículo.A finales de 1983 el Dr. Bengt Hagberg de Suecia junto con otros colegas de Francia y Portugal publicaron en inglés, en una revista de gran difusión, una revisión del síndrome de Rett que comprendía 35 casos. El año siguiente, en una conferencia que tuvo lugar en Viena, se aportaron documentos clínicos y nuevos datos bioquímicos, fisiológicos y genéticos. En Enero de 1985 el Dr. Rett visitó el instituto John F. Kennedy para niños minusválidos en Baltimore, Maryland, donde el Dr. Hugo Moser organizó la primera reunión mantenida en Estados Unidos.
La Asociación Internacional del Síndrome de Rett consiguió que el Dr. Rett examinara a 42 niñas que habían sido diagnosticadas como casos potenciales del Síndrome de Rett. Esta reunión llevó un aumento del conocimiento del síndrome y sus formas de manifestarse en Estados Unidos. La mayor familiaridad con el síndrome ha dado lugar a un mejor diagnóstico.
Mientras que Rett fue el primero en descubrir el síndrome, la enfermedad fue detectada independientemente en otras partes del mundo. El interés por el síndrome y su conocimiento están creciendo a gran velocidad. La bibliografía médica contiene ahora informes de casos de muchos grupos étnicos por todo el mundo. Los estudios realizados hasta la fecha han encontrado que la frecuencia del síndrome de Rett es de 1:12.000 a 1:15.000 nacimientos de niñas vivas.
Web:
http://www.rett.es/
La màquina d'escriure
LA MÀQUINA D'ESCRIURE!
Es una activitat molt divertida per fer a clase, tracta del següent:
Els nens es posen en cercle un darrere de l'altre i al ritme de la cançó (quan surt el ritme de la màquina d'escriure) el nen que està darrere amb les puntes dels dits toca la espatlla del nen que està davant d'ell, i quan sona la campaneta, toquem el cabell del nen del davant.
Los horóscopos
Los horóscopos...
capricornio, leo cáncer,
capricornio, leo cáncer,
aries, libra, piscis, tauro,
virgo, géminis, acuario,
escorpión y sagitario...
enero, febrero, marzo, abril,
mayo, junio, julio, agosto,
septiembre, octubre,
noviembre, diciembre
noviembre, diciembre
1,2,3,4,5
6,7,8,9,10
11,12,13,14,15
16,17,18,19,20
21,22,23,24,25
26,27,28,29,30,31
6,7,8,9,10
11,12,13,14,15
16,17,18,19,20
21,22,23,24,25
26,27,28,29,30,31
La dansa dels amics
La dansa dels amics
Un amic a la mà dreta,
el saludo amb la mà esquerra,
junts ens belluguem i li faig dos petons al nas.(X2)
Caminem, les mans enllaçades,
caminem, i el cul remenem.(X2)
Una volta cap aquí,
i una volta cap allà,
l'abraço ben fort per tornar a començar.(X2)
Alfabeto Dictatológico
Para conocer el alfabeto dictatológico y poder enterner a esas personas que deben comunicarse con la lengua de los signos.
La tardor que jo conec!
LA TARDOR
QUE JO CONEC
La tardor
que jo conec
té gust a raïm i cep,
d’olivera i pluja fina,
de bolets amb julivert.
La tardor que jo conec.
té gust a raïm i cep,
d’olivera i pluja fina,
de bolets amb julivert.
La tardor que jo conec.
La tardor
que jo conec
les petjades fan crec-crec,
botes d’aigua i un paraigua
i el vent que s’enduu barrets.
La tardor que jo conec.
les petjades fan crec-crec,
botes d’aigua i un paraigua
i el vent que s’enduu barrets.
La tardor que jo conec.
La tardor que jo conec
porta figues i fruits secs,
mandarines i magranes
i el primer dia de fred.
porta figues i fruits secs,
mandarines i magranes
i el primer dia de fred.
La tardor que jo conec.
Bruegel
El cuadro de de los juegos, de Pietrer
Bruegel, un pintor holandés del siglo XVI. Es un cuadro donde aparecen
un total de 86 juegos infantiles.
Significado de cada juego:
Significado de cada juego:
La mosca!
Los alumnos elijen una vocal, el que realiza el juego hace volar la mosca (movimiento con la mano).
Cuando la mosca vuela bajo, los alumnos realizaran el sonido de la vocal en voz baja, a medida que la mosca vuela mas alto, los alumnos elevaran el tono de voz.
martes, 20 de noviembre de 2012
Bon dia!!!!
bon dia al dematí!
La lluna s'amaga
i al sol deixa sortir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Fem fora la mandra
i saltem corrents del llit.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
Bon dia a tothom,
bon dia jo us vull dir.
Bon dia, bon dia!
bon dia al dematí!
El gall ja ha cantat,
i el dia ha començat.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
A-Bon dia
B-bon dia!
A-Bon dia a tothom.
B-Bon dia
A-bon dia!
B-Bon dia a tothom.
Bon dia a tothom.
Bon diaaaaaaaa!
BON DIA!!
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